21.11.2023

Architecture of Hope ist ein Kunst- und Theaterprojekt zur Prävention von Antisemitismus und Radikalisierung sowie zum Empowerment von Jugendlichen mit Rassismus- und Diskriminierungserfahrungen unter der künstlerischen Leitung von Hédi Bouden mit Jugendlichen aus Israel, Spanien und des Helmut-Schmidt-Gymnasiums. 
Good Practice/Präsentation des Projektfonds Kultur und Schule

Shida Bazyar ist Autorin. Das bedeutet für sie vor allen Dingen: Ich denke viel, dann schreibe ich es auf, dann lese ich daraus vor und dann rede ich sehr viel und sehr gerne.
Keynote

Franziska Biermann ist Illustratorin und Autorin aus Hamburg und liebt Füchse.
Kurzpräsentation

Das Filmprojekt Create our Future der Brecht-Schule Hamburg eröffnet auf vielfältige Weise Lernmöglichkeiten für nachhaltiges Handeln. In Kooperation mit der indischen Gruppe Red Nose Juniors arbeiten die Schüler*innen an zwei Kurzfilmen zum Thema Geschlechtergleichheit und Klimaschutz.
Präsentation des Projektfonds Kultur und Schule

Fridays for Future ist eine internationale Bewegung von jungen Menschen, die Klimagerechtigkeit einfordert. Seit 5 Jahren machen sie auf die Bedrohung der Klimakrise aufmerksam mithilfe von kreativen Aktionen und großen Demos, bei denen sie mit Tausenden Menschen auf die Straßen gehen.
Begegnung im Foyer

Die Fritz-Köhne-Schule arbeitet im Projekt ZUSAMMEN FLUSS mit Nachwuchskünstler*innen der Entenwerder Elbpiraten zum Thema Elbe, ihrer Bedeutung als Ökosystem und ihrer Bedrohung als wichtigem Lebensraum. Sie nehmen das Leben im Wassertropfen unters Mikroskop und schlüpfen in die Rolle der Organismen.
Präsentation des Projektfonds Kultur und Schule

Das FUNDUS THEATER | Forschungstheater ist ein Kindertheater für alle Generationen. Es hat sich bundesweit und international mit Innovationen im Bereich des partizipativen und forschungsorientierten Theaters und der kulturellen Bildung einen Namen gemacht und ist ein wichtiger Spielort für freie Gruppen.
Künstlerisches Format im Foyer

Es beginnt mit einem einzigen Tropfen, kleine Kreise ziehend, und Tropfen für Tropfen entsteht eine Welle, eine Bewegung, ein Netzwerk, das wächst und zu einem Bach wird, einem Fluss, einem Ozean. Die Ganztagsgrundschule Sternschanze taucht mit ihrem Projekt Zusammen sind wir meer tief in das Thema Wasser ein.
Präsentation des Projektfonds Kultur und Schule

Schüler*innen des Gymnasium Hummelsbüttel verwandeln aussortierte Textilien in neue, individuelle und modische Kleidungsstücke. Ausgangspunkt ist die Ausstellung Mode und Textil im im Museum für Kunst und Gewerbe. Im Mittelpunkt stehen dabei neben modischen Fragen solche der Nachhaltigkeit, zu Konsum, Produktionsbedingungen und Lieferketten.
Präsentation des Projektfonds Kultur und Schule

Nele Hirsch ist Pädagogin im eBildungslabor aus Halle (Saale) zur Unterstützung von guter Bildung für alle. Ihre inhaltlichen Schwerpunkte sind innovative Lernformate, Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE), Kultur des Teilens, Open Educational Resources (OER) und neue Lernkultur.
Workshop

In den Knall & Forsch-Laboren für MINT und Kunst wird gezählt, gelötet, programmiert, gepflanzt, beobachtet und geforscht. Matthias Anton und Christiane Schwinge glauben als Kulturagent*innen an verschiedenen Schulen Hamburgs an die konstruktive Kraft von Kunst, denn: Die Welt ist veränderbar!
Good Practice

Nhi Le ist Journalistin, Speakerin und Moderatorin. Ihre Schwerpunkte sind Gesellschaftspolitik und digitale Medienkultur. Sie moderierte für funk sowie zahlreiche Kulturveranstaltungen, aktuell ist sie Journalistin beim NDR. Als Speakerin war sie unter anderem für Stanford University, re:publica und TEDx tätig. 
Moderation

Viktoria Magnucki lehrt und forscht als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Hildesheim in den Bereichen Medienpädagogik, Film- und Medienkulturanalyse. Daneben arbeitet sie als freie Medienpädagogin, seit 2022 steht dabei das Thema Künstliche Intelligenz im Mittelpunkt ihrer Projekte
Workshop

Didine van der Platenvlotbrug ist seit Anfang der 1990er Jahren auf den queeren Bühnen Deutschlands unterwegs. Seit 1994 hält Didine Philosophie-Vorlesungen, hat eine eigene Radio Show und eine regelmäßige Talk-Show am Theater Magdeburg. 2020 hat sie Feminité – Das Weiblichkeiten-Museum auf St.Pauli mitgegründet.
Künstlerisches Format im Foyer                   

Anne Pretzsch ist Performancekünstlerin und Autorin sowie Mitkuratorin von WE PRESENT am Lichthof Theater. Ihre Performances sind textbasiert und partizipativ mit sozialpolitischem Fokus und entstehen stets in Vernetzung. Sie ist Teil des Netzwerks Forschung im Kinder- und Jugendtheater und Referentin u.a. für das Landesinstitut für Lehrer*inbildung und das Goethe Institut.
Künstlerisches Format im Foyer

Die Radikalen Töchter vermitteln in ihren Workshops die Ansätze der Aktionskunst und des künstlerischen Aktivismus. Ihr Trainingsplan aus Aktion, Kunst und Politik ist darauf ausgerichtet, bei jungen Menschen den Funken zu entfachen: Für Demokratie. Für Menschenrechte. Für soziale Gerechtigkeit. Für Freiheit, Gleichheit, Geschwisterlichkeit.
Workshop

David Ramirez Fernandez ist Illustrator, Infografiker und Storyteller. Seine Kunst ist ein Austritt aus der Alltagswelt und Eintritt in die Erforschung verschiedener Techniken wie Tape-Art, Moulding, analoges/digitales Zeichnen, Malerei und Animation.
Workshop

Das experimentelle Projekt Was wäre wenn..? der Stadtteilschule am Hafen erlaubt den Schüler*innen des Kunstkurses der 9. Klassen, einen Blick in eine alternative Gegenwart zu werfen und daraus Ausblicke in eine evidente Zukunft zu entwickeln. Inspirieren lässt es sich dabei von der  Avantgarde der 1920er.
Präsentation des Projektfonds Kultur und Schule

Ina Steen ist Lehrerin und TuSch-Koordinatorin am Helmut-Schmidt-Gymnasium. Vera Marie Rodewald arbeitet als Medienpädagogin und Kulturwissenschaftlerin in schulischen und außerschulischen Kontexten. Gemeinsam koordinieren sie seit März 2023 das neue Zentrum für Kulturelle Bildung und Vermittlung in Hamburg.
Workshop

Frauke Rubarth ist Theaterpädagogin, Projekt-managerin in der Kulturellen Bildung und Gamedesignerin für theatral-partizipative Spielformate. In der Gabriele Fink Stiftung leitet sie ein Programm für edukatives Liverollenspiel (Edu-Larp).
Workshop

Die Schüler:innenkammer Hamburg vertritt die Hamburger Schüler:innenschaft, die über 260 000 Schüler*innen umfasst. Ihre Aufgabe ist es, der Behörde für Schule und Berufsbildung (BSB) als beratendes Gremium zur Seite zu stehen und eigene Interessen zu vertreten.
Begegnung im Foyer

Prof. Dr. Christian Schwanenberger ist leitender Wissenschaftler am Forschungszentrum DESY und Professor an der Universität Hamburg. Als Teilchenphysiker untersucht Eigenschaften des Top-Quarks, sucht nach neuen Teilchen und forscht zur Existenz Dunkler Materie. 2017 gründete er das Art-Meets-Science-Projekt, das Wissenschaft mit Kunst, Musik, Film und Theater zusammenbringt.
Keynote

Saša Stanišić ist vielfach prämierter Schriftsteller. Zusammen mit seinem Sohn wurde er 2021 mit dem Hamburger Tüddelband für ihr gemeinsam verfasstes Kinderbuch Hey, hey, hey, Taxi! ausgezeichnet. Zuletzt erschien dieses Jahr seinen Jugendroman Wolf über Freundschaft, Außenseitertum und Mut.
Eröffnungsbeitrag

Jan Philip Steimel erfindet, programmiert und lötet elektronische Gadgets, arbeitet als Gamedesigner und als Programmierer an Veranstaltungs-, Inventarisierungs- und Übersetzungs-Werkzeugen, u.a. bei Machina Ex in Berlin.
Workshop

Mit 11 Kunst- und Performanceprojekten haben 300 Schüler*innen der Stadtteilschule Eidelstedt im Oktober 2022 den öffentlichen Raum verzaubert. Plötzlich konnte man am Eidelstedter Platz Minigolf spielen, am Strand liegen, Cocktails trinken. Die Schüler*innen präsentieren ihre Galaxy Golfbahn und die atemberaubende Moon Juice Bar. 
Begegnung im Foyer  

Die Stadtteilschule Wilhelmsburg hat mit dem Mindspace ein innovatives Raum- und Lernkonzept geschaffen, das den Schüler*innen eine Vielzahl von Möglichkeiten bietet, ihre Interessen und Talente zu entfalten.
Begegnung im Foyer

Die gemeinnützige TINCON veranstaltet in ganz Deutschland On- und Offlineevents rund um die digitale Jugendkultur – von und für junge Menschen zwischen 13 und 25 Jahren. Sie bietet der jungen Generation eine Bühne und vermittelt gleichzeitig Wissen über verschiedenste Themen.
Begegnung im Foyer

Seit über 20 Jahren bringt das TUSCH Programm (Theater und Schule) kulturinteressierte Schulen und Hamburger Tanz- und Theaterschaffende zusammen und ermöglicht ihnen einen gemeinsamen Raum zur Konzeption und Realisierung spannender, innovativer und qualitativ hochwertiger kultureller Bildungsarbeit.
Begegnung im Foyer

Patricia Thoma ist Künstlerin, Illustratorin und Autorin. Im BELTZ & Geldberg Verlag erschien Unsere Zukunft träumen und zuletzt Auf leisen Pfoten unterwegs - Die Welt in den Augen einer Füchsin.
Workshop

Als Zukunftsforscher und ehemaliger Spieleentwickler leitet David Weigend den Bereich Bildung und Partizipation am Futurium in Berlin. Mit Partnern aus Wissenschaft, Wirtschaft und Gesellschaft werden dort neue interaktive Formate zur kreativen Auseinandersetzung mit der Zukunft entwickelt.
Workshop

Kathrin Weihe leitet das Programm RoboLab der Bücherhallen Hamburg. Sie hat Umwelttechnik und Elektrotechnik studiert und versucht jetzt, ihre Begeisterung für Roboter an andere weiterzugeben. Sie setzt sich vor allem für einen offenen Zugang zu technischen und digitalen Entwicklungen für alle ein.
Künstlerisches Format im Foyer

Sarah Wenzinger versteht ihre Arbeitspraxis zwischen Kunst, (Ver)mittlungs-Design und partizipativer Formatentwicklung als Activist Research. Ausgehend von aktuellen Krisen möchte sie eine künstlerische Auseinandersetzung mit der Realität ermöglichen und hat dies u.a. beim Projekt SOS - Schools of Sustainability des Haus der Kulturen der Welt getan.
Workshop

Dörte Nimz
Geschäftsführung und Konzeption

Tel. 040-524 78 97.11

Dominik Linder
Projektleitung

Tel. 040-524 78 97.14

Olufemi Atibioke
Mitarbeit und Kommunikation

Tel. 040-524 78 97.13

Sithara Pathirana
Konzeption und Vorbereitung
bis 30.06.2023

Leonie Keller
Praktikantin