21.11.2023

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Der Hamburger Kulturgipfel bringt ca. 500 Interessierte aus dem Bereich Kultur und Schule zusammen, um sich auszutauschen, zu vernetzen und neue Impulse zu erhalten. Das Schwerpunktthema lautet diesmal »Zukunft«: Gerade in diesen Zeiten großer Herausforderungen und Krisen wollen wir über die Gestaltung der Zukunft nachdenken und sie gemeinsam angehen. Wir möchten mit Good Practice Beispielen, Workshops sowie wissenschaftlichen, praktischen und künstlerischen Impulsen spielerisch ausloten, wie Kulturelle Bildung dabei helfen kann und welche Antworten sie uns möglicherweise gibt.

 

Die Veranstaltung ist ausgebucht. Eine Anmeldung ist nicht mehr möglich.


ZUM KAMPNAGEL RAUMPLAN
 

PROGRAMM

ab 08:30 Uhr | Ankommen und Akkreditierung

09:30 Uhr | Eröffnungsbeitrag: Gegen das Kind in Memory gewinnen
Saša Stanišić, Schriftsteller

09:50 Uhr | Begrüßung und Auftakt
Amelie Deuflhard (Kampnagel)
Dörte Nimz (LAG Kinder- und Jugendkultur)

10:10 Uhr | Good Practice
Architecture of Hope (Helmut-Schmidt-Gymnasium, Jaffa Theater, Theater Almehbash)
Knall und Forsch – Labor für MINT und Kunst (Körber-Stiftung mit Kulturagent*innen Hamburg)

10:35 Uhr | Keynote: Mit Kunst den Kosmos begreifen – When Art Meets Science
Prof. Dr. Christian Schwanenberger (DESY Hamburg)

11:00 Uhr | Pause

11:30 Uhr | Workshop-Programm (unterschiedliche Dauer, versetzte Endzeiten)
Präsentationen des Projektfonds Kultur und Schule / Radikale Töchter: Aktionskunst – politische Teilhabe kreativ denken / Patricia Thoma: Künstlerische Zukunftsvisionen entwickeln / Viktoria Magnucki: Chancen und Risiken von KI in Bildungsprojekten / Nele Hirsch: Methoden der Bildung der Zukunft / Einblicke ins Zentrum Kulturelle Bildung und Vermittlung Hamburg

Hier geht es zum Detailprogramm

ab 13:00 Uhr | Paralleles Programm im Foyer

mit interaktiven künstlerischen Aktionen von Anne Pretzsch, Didine van der Platenvlotbrug, Stadtteilschule Wilhelmsburg, Bücherhallen Hamburg, Fundus Theater und Stadtteilschule Eidelstedt sowie Angebote zum Gespräch mit Jugendlichen

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ab 13:30 Uhr | Workshop-Programm (unterschiedliche Dauer, versetzte Anfangszeiten)

Präsentationen des Projektfonds Kultur und Schule / Schools of Sustainability: Künstlerisch zu Nachhaltigkeit arbeiten / Futurium – in der Schule künstlerisch über Zukunft sprechen / Nele Hirsch: Methoden der Zusammenarbeit / David Ramirez: Was Fantasien und Träume bewirken können / Frauke Rubarth: LARP als Tool für Bildung / Machina Ex: Theaterstücke als begehbare Computerspiele gestalten

Hier geht es zum Detailprogramm

15:45 Uhr | Kaffeepause

16:15 Uhr | Kurzpräsentationen im Plenum
Franziska Biermann, Autorin und Illustratorin
Zentrum für Kulturelle Bildung und Vermittlung Hamburg

16:30 Uhr | Keynote: Decolonize the future
Shida Bazyar, Schriftstellerin (digital zugeschaltet)

16:55 Uhr | Gespräche zur Ergebnis-Reflexion
Dr. Carsten Brosda, Senator für Kultur und Medien
Ties Rabe, Senator für Schule und Berufsbildung

17:30 Uhr | Ende der Veranstaltung

Moderation: Nhi Le

#kulturgipfel



  DOKUMENTATION



  EINDRÜCKE


REFERENT*INNEN

(Credits: Helge Mundt)
© Architecture of Hope

Architecture of Hope ist ein Kunst- und Theaterprojekt zur Prävention von Antisemitismus und Radikalisierung sowie zum Empowerment von Jugendlichen mit Rassismus- und Diskriminierungserfahrungen unter der künstlerischen Leitung von Hédi Bouden mit Jugendlichen aus Israel, Spanien und des Helmut-Schmidt-Gymnasiums. 
Good Practice/Präsentation des Projektfonds Kultur und Schule

© privat

Shida Bazyar ist Autorin. Das bedeutet für sie vor allen Dingen: Ich denke viel, dann schreibe ich es auf, dann lese ich daraus vor und dann rede ich sehr viel und sehr gerne.
Keynote

© privat

Franziska Biermann ist Illustratorin und Autorin aus Hamburg und liebt Füchse.
Kurzpräsentation

© VazenMedia

Das Filmprojekt Create our Future der Brecht-Schule Hamburg eröffnet auf vielfältige Weise Lernmöglichkeiten für nachhaltiges Handeln. In Kooperation mit der indischen Gruppe Red Nose Juniors arbeiten die Schüler*innen an zwei Kurzfilmen zum Thema Geschlechtergleichheit und Klimaschutz.
Präsentation des Projektfonds Kultur und Schule

© Fridays for Future

Fridays for Future ist eine internationale Bewegung von jungen Menschen, die Klimagerechtigkeit einfordert. Seit 5 Jahren machen sie auf die Bedrohung der Klimakrise aufmerksam mithilfe von kreativen Aktionen und großen Demos, bei denen sie mit Tausenden Menschen auf die Straßen gehen.
Begegnung im Foyer

© Fritz-Köhne-Schule

Die Fritz-Köhne-Schule arbeitet im Projekt ZUSAMMEN FLUSS mit Nachwuchskünstler*innen der Entenwerder Elbpiraten zum Thema Elbe, ihrer Bedeutung als Ökosystem und ihrer Bedrohung als wichtigem Lebensraum. Sie nehmen das Leben im Wassertropfen unters Mikroskop und schlüpfen in die Rolle der Organismen.
Präsentation des Projektfonds Kultur und Schule

© FUNDUS THEATER

Das FUNDUS THEATER | Forschungstheater ist ein Kindertheater für alle Generationen. Es hat sich bundesweit und international mit Innovationen im Bereich des partizipativen und forschungsorientierten Theaters und der kulturellen Bildung einen Namen gemacht und ist ein wichtiger Spielort für freie Gruppen.
Künstlerisches Format im Foyer

© Katrin Ostmann

Es beginnt mit einem einzigen Tropfen, kleine Kreise ziehend, und Tropfen für Tropfen entsteht eine Welle, eine Bewegung, ein Netzwerk, das wächst und zu einem Bach wird, einem Fluss, einem Ozean. Die Ganztagsgrundschule Sternschanze taucht mit ihrem Projekt Zusammen sind wir meer tief in das Thema Wasser ein.
Präsentation des Projektfonds Kultur und Schule

© Gymnasium Hummelsbüttel

Schüler*innen des Gymnasium Hummelsbüttel verwandeln aussortierte Textilien in neue, individuelle und modische Kleidungsstücke. Ausgangspunkt ist die Ausstellung Mode und Textil im im Museum für Kunst und Gewerbe. Im Mittelpunkt stehen dabei neben modischen Fragen solche der Nachhaltigkeit, zu Konsum, Produktionsbedingungen und Lieferketten.
Präsentation des Projektfonds Kultur und Schule

© privat

Nele Hirsch ist Pädagogin im eBildungslabor aus Halle (Saale) zur Unterstützung von guter Bildung für alle. Ihre inhaltlichen Schwerpunkte sind innovative Lernformate, Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE), Kultur des Teilens, Open Educational Resources (OER) und neue Lernkultur.
Workshop

© Miguel Ferraz Araujo

In den Knall & Forsch-Laboren für MINT und Kunst wird gezählt, gelötet, programmiert, gepflanzt, beobachtet und geforscht. Matthias Anton und Christiane Schwinge glauben als Kulturagent*innen an verschiedenen Schulen Hamburgs an die konstruktive Kraft von Kunst, denn: Die Welt ist veränderbar!
Good Practice

© Martin Neuhof

Nhi Le ist Journalistin, Speakerin und Moderatorin. Ihre Schwerpunkte sind Gesellschaftspolitik und digitale Medienkultur. Sie moderierte für funk sowie zahlreiche Kulturveranstaltungen, aktuell ist sie Journalistin beim NDR. Als Speakerin war sie unter anderem für Stanford University, re:publica und TEDx tätig. 
Moderation

© privat

Viktoria Magnucki lehrt und forscht als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Hildesheim in den Bereichen Medienpädagogik, Film- und Medienkulturanalyse. Daneben arbeitet sie als freie Medienpädagogin, seit 2022 steht dabei das Thema Künstliche Intelligenz im Mittelpunkt ihrer Projekte
Workshop

© privat

Didine van der Platenvlotbrug ist seit Anfang der 1990er Jahren auf den queeren Bühnen Deutschlands unterwegs. Seit 1994 hält Didine Philosophie-Vorlesungen, hat eine eigene Radio Show und eine regelmäßige Talk-Show am Theater Magdeburg. 2020 hat sie Feminité – Das Weiblichkeiten-Museum auf St.Pauli mitgegründet.
Künstlerisches Format im Foyer                   

© Vera Drebusch

Anne Pretzsch ist Performancekünstlerin und Autorin sowie Mitkuratorin von WE PRESENT am Lichthof Theater. Ihre Performances sind textbasiert und partizipativ mit sozialpolitischem Fokus und entstehen stets in Vernetzung. Sie ist Teil des Netzwerks Forschung im Kinder- und Jugendtheater und Referentin u.a. für das Landesinstitut für Lehrer*inbildung und das Goethe Institut.
Künstlerisches Format im Foyer

© Maike Kenn

Die Radikalen Töchter vermitteln in ihren Workshops die Ansätze der Aktionskunst und des künstlerischen Aktivismus. Ihr Trainingsplan aus Aktion, Kunst und Politik ist darauf ausgerichtet, bei jungen Menschen den Funken zu entfachen: Für Demokratie. Für Menschenrechte. Für soziale Gerechtigkeit. Für Freiheit, Gleichheit, Geschwisterlichkeit.
Workshop

© privat

David Ramirez Fernandez ist Illustrator, Infografiker und Storyteller. Seine Kunst ist ein Austritt aus der Alltagswelt und Eintritt in die Erforschung verschiedener Techniken wie Tape-Art, Moulding, analoges/digitales Zeichnen, Malerei und Animation.
Workshop

© Stadtteilschule am Hafen

Das experimentelle Projekt Was wäre wenn..? der Stadtteilschule am Hafen erlaubt den Schüler*innen des Kunstkurses der 9. Klassen, einen Blick in eine alternative Gegenwart zu werfen und daraus Ausblicke in eine evidente Zukunft zu entwickeln. Inspirieren lässt es sich dabei von der  Avantgarde der 1920er.
Präsentation des Projektfonds Kultur und Schule

© privat

Ina Steen ist Lehrerin und TuSch-Koordinatorin am Helmut-Schmidt-Gymnasium. Vera Marie Rodewald arbeitet als Medienpädagogin und Kulturwissenschaftlerin in schulischen und außerschulischen Kontexten. Gemeinsam koordinieren sie seit März 2023 das neue Zentrum für Kulturelle Bildung und Vermittlung in Hamburg.
Workshop

© privat

Frauke Rubarth ist Theaterpädagogin, Projekt-managerin in der Kulturellen Bildung und Gamedesignerin für theatral-partizipative Spielformate. In der Gabriele Fink Stiftung leitet sie ein Programm für edukatives Liverollenspiel (Edu-Larp).
Workshop

© SKH

Die Schüler:innenkammer Hamburg vertritt die Hamburger Schüler:innenschaft, die über 260 000 Schüler*innen umfasst. Ihre Aufgabe ist es, der Behörde für Schule und Berufsbildung (BSB) als beratendes Gremium zur Seite zu stehen und eigene Interessen zu vertreten.
Begegnung im Foyer

© Helge Mundt

Prof. Dr. Christian Schwanenberger ist leitender Wissenschaftler am Forschungszentrum DESY und Professor an der Universität Hamburg. Als Teilchenphysiker untersucht Eigenschaften des Top-Quarks, sucht nach neuen Teilchen und forscht zur Existenz Dunkler Materie. 2017 gründete er das Art-Meets-Science-Projekt, das Wissenschaft mit Kunst, Musik, Film und Theater zusammenbringt.
Keynote

© Katja Sämann

Saša Stanišić ist vielfach prämierter Schriftsteller. Zusammen mit seinem Sohn wurde er 2021 mit dem Hamburger Tüddelband für ihr gemeinsam verfasstes Kinderbuch Hey, hey, hey, Taxi! ausgezeichnet. Zuletzt erschien dieses Jahr seinen Jugendroman Wolf über Freundschaft, Außenseitertum und Mut.
Eröffnungsbeitrag

© Oleg Isakov

Christiane Schwinge arbeitet als Medienpädagogin. Sie ist Mitbegründerin der Initiative Creative Gaming, mit der sie digitale Spiele zum Spielzeug macht, Akteurin beim jaf – Verein für medienpädagogische Praxis Hamburg, Kulturagentin für kreative Schulen und Game Designerin von Friend Controller. Immer wieder erforscht sie in ihrer Arbeit die Schnittstellen zwischen darstellender Kunst und Games.

© Stadtteilschule Eidelstedt

Mit 11 Kunst- und Performanceprojekten haben 300 Schüler*innen der Stadtteilschule Eidelstedt im Oktober 2022 den öffentlichen Raum verzaubert. Plötzlich konnte man am Eidelstedter Platz Minigolf spielen, am Strand liegen, Cocktails trinken. Die Schüler*innen präsentieren ihre Galaxy Golfbahn und die atemberaubende Moon Juice Bar. 
Begegnung im Foyer  

© Stadtteilschule Wilhelmsburg

Die Stadtteilschule Wilhelmsburg hat mit dem Mindspace ein innovatives Raum- und Lernkonzept geschaffen, das den Schüler*innen eine Vielzahl von Möglichkeiten bietet, ihre Interessen und Talente zu entfalten.
Begegnung im Foyer

© TINCON

Die gemeinnützige TINCON veranstaltet in ganz Deutschland On- und Offlineevents rund um die digitale Jugendkultur – von und für junge Menschen zwischen 13 und 25 Jahren. Sie bietet der jungen Generation eine Bühne und vermittelt gleichzeitig Wissen über verschiedenste Themen.
Begegnung im Foyer

© TUSCH

Seit über 20 Jahren bringt das TUSCH Programm (Theater und Schule) kulturinteressierte Schulen und Hamburger Tanz- und Theaterschaffende zusammen und ermöglicht ihnen einen gemeinsamen Raum zur Konzeption und Realisierung spannender, innovativer und qualitativ hochwertiger kultureller Bildungsarbeit.
Begegnung im Foyer

© privat

Patricia Thoma ist Künstlerin, Illustratorin und Autorin. Im BELTZ & Geldberg Verlag erschien Unsere Zukunft träumen und zuletzt Auf leisen Pfoten unterwegs - Die Welt in den Augen einer Füchsin.
Workshop

© privat

Als Zukunftsforscher und ehemaliger Spieleentwickler leitet David Weigend den Bereich Bildung und Partizipation am Futurium in Berlin. Mit Partnern aus Wissenschaft, Wirtschaft und Gesellschaft werden dort neue interaktive Formate zur kreativen Auseinandersetzung mit der Zukunft entwickelt.
Workshop

© privat

Kathrin Weihe leitet das Programm RoboLab der Bücherhallen Hamburg. Sie hat Umwelttechnik und Elektrotechnik studiert und versucht jetzt, ihre Begeisterung für Roboter an andere weiterzugeben. Sie setzt sich vor allem für einen offenen Zugang zu technischen und digitalen Entwicklungen für alle ein.
Künstlerisches Format im Foyer

© privat

Sarah Wenzinger versteht ihre Arbeitspraxis zwischen Kunst, (Ver)mittlungs-Design und partizipativer Formatentwicklung als Activist Research. Ausgehend von aktuellen Krisen möchte sie eine künstlerische Auseinandersetzung mit der Realität ermöglichen und hat dies u.a. beim Projekt SOS - Schools of Sustainability des Haus der Kulturen der Welt getan.
Workshop



TEAM
 

Dörte Nimz
Geschäftsführung und Konzeption

Tel. 040-524 78 97.11

Dominik Linder
Projektleitung

Tel. 040-524 78 97.14

Olufemi Atibioke
Mitarbeit und Kommunikation

Tel. 040-524 78 97.13

Sithara Pathirana
Konzeption und Vorbereitung
bis 30.06.2023

Leonie Keller
Praktikantin


FÖRDER*INNEN