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	<title>LAG Kinder- und Jugendkultur</title>
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	<description>LAG Kinder- und Jugendkultur, Info-Feed Neuerscheinungen</description>
	<pubDate>Sat, 24 Oct 2026 23:58:19 +0200</pubDate>
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		<title>Neues kubi Magazin über Freiwilligkeit</title>
		<description><![CDATA[Mitmachen, weil man will: Die neue kubi-Ausgabe No. 30 »Freiwilligkeit: Müssen, Sollen, Können? Wollen!« geht der Frage nach, was Freiwilligkeit in der Kulturellen Bildung möglich macht und was sie braucht, um möglich zu bleiben. Im Mittelpunkt steht Freiwilligkeit als Prinzip Kultureller Bildung, als Grundlage für Engagement und in ihrer Rolle in der kommunalen Kulturpolitik. Zum Heft]]></description>
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		<title>Reflexionsposter »Dein Weg zu guter Demokratiebildung mit jungen Menschen«</title>
		<description><![CDATA[Gute Demokratiebildung entsteht im Dialog mit jungen Menschen. Das Reflexionsposter »Dein Weg zu guter Demokratiebildung mit jungen Menschen« der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung unterstützt Fachkräfte dabei, die eigene Praxis partizipativ weiterzuentwickeln, Bedarfe sichtbar zu machen und Beteiligung vor Ort gezielt zu stärken. Zum Poster]]></description>
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		<title>»Sehen lernen durch Urban Art«</title>
		<description><![CDATA[Aufgrund des immer intensiveren Gebrauchs digitaler Medien ist das kindliche Sehen zunehmend von einem Trend bedroht, der das bewusste visuelle Wahrnehmen in den Hintergrund drängt. Das Buch von Lisa Wolf stellt einen didaktischen Ansatz zur visuellen Wahrnehmungsschulung in der Grundschule vor. Urban Art wird darin nicht nur als vielfältige Kunstform betrachtet, sondern auch als Zugang, um Wahrnehmungsprozesse im Unterricht anzuregen und zu reflektieren. Zum Buch]]></description>
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		<title>Publikation: »Kompass Kooperation - Miteinander im Kopfstand zwischen Kunst und Kita«</title>
		<description><![CDATA[Kita und Kultur gemeinsam gestalten: Der neue »Kompass Kooperation« der Kulturkita Hessen liefert konkrete Vorlagen, Tipps und Materialien, die dabei helfen, die Zusammenarbeit zwischen Künstler*innen, Kulturpädagog*innen und Kulturinstitutionen zu planen, Vereinbarungen zu treffen und Kinderschutz mitzudenken. Zur Publikation]]></description>
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		<title>Dossier: »Radikal – widerständig – streitbar?!«</title>
		<description><![CDATA[Was kann Kulturelle Bildung, wenn sich die Gesellschaft verändert? Wie kann sie auf Konflikte und neue Herausforderungen reagieren? 13 Beiträge schauen auf Kulturelle Bildung als emanzipatorische, menschen-rechtsbasierte und gesellschaftspolitische Praxis. Zum Dossier]]></description>
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		<title>Fachzeitschrift: Julit über die Kraft der Erinnerung</title>
		<description><![CDATA[Wie können sich Kinder an Vergangenes herantasten und eigene Vorstellungsbilder von Geschichte entwickeln? Die neue Julit zeigt, wie Illustrationen Brücken bauen und Empathie fördern und wie Biografien, Sachbücher sowie gedenkstättenpädagogische Angebote Identifikation ermöglichen. Mit dem Verschwinden der letzten Zeitzeug*innen entstehen neue Formen des Gedenkens, die Vergangenheit stärker mit Gegenwart und Zukunft verbinden. Dazu kommen ein Werkstattbesuch bei Judith Mohr und ein Beitrag zum Wald in der Kinder- und Jugendliteratur. Zum Heft]]></description>
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		<title>Kurzfilm: »Argumente für Kulturelle Bildung«</title>
		<description><![CDATA[Warum ist Kulturelle Bildung wichtig und was kann sie jungen Menschen ermöglichen? Im neuen Kurzfilm der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung geben Menschen aus Politik, Schule und Kultur ihre ganz persönlichen Antworten. Der Film zeigt, wie Kulturelle Bildung Kindern und Jugendlichen Türen zu Welten öffnet, die sie sonst vielleicht nie betreten würden, und wie sie dabei Selbstwirksamkeit erfahren, neue Perspektiven entdecken und ihre Umwelt mit eigenen Ideen mitgestalten. Entstanden ist er im März 2026 beim Bundestreffen der Kulturschulen. Zum Film]]></description>
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		<title>EU-Plattform zur Beteiligung von Kindern</title>
		<description><![CDATA[Die Europäische Kommission und das Europäische Parlament haben gemeinsam mit zivilgesellschaftlichen Organisationen eine Mitmach- und Beteiligungsplattform für Kinder und Jugendliche unter 18 Jahren entwickelt. Sie bündelt Trainings, Diskussionen und Umfragen und will junge Menschen darin stärken, eigene Positionen zu Themen wie Cybermobbing, Teilhabe, Demokratie oder digitale Sicherheit zu formulieren. Zur Plattform]]></description>
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		<title>neues kubi magazin über den ganztag</title>
		<description><![CDATA[Ab August 2026 haben alle neu eingeschulten Kinder ein Recht auf ganztägige Bildung und Betreuung – ein Wandel, der die Struktur von Kindheit grundlegend verändert. Die neue kubi-Ausgabe No. 29 »Ganztag: konsequent, zusammen, kindgerecht!?« zeigt, wie Kulturelle Bildung den Ganztag mitgestalten kann: mit Räumen für Ausdruck und Mitbestimmung, langfristigen Kooperationen und einem gemeinsamen Verständnis davon, was Kinder brauchen. Zum Online-Magazin]]></description>
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		<title>Handlungssicherheit bei extremistischen Tendenzen in der Amateurmusik</title>
		<description><![CDATA[Auch Musikvereine, Chöre und Orchester sind zunehmend mit gesellschaftlichen Spannungen und extremistischen Tendenzen konfrontiert. Die neue Broschüre des Bundesmusikverbands Chor &#x00026; Orchester (BMCO) bietet fundiertes Praxiswissen, rechtliche Grundlagen und konkrete Handlungsempfehlungen für den Umgang mit ausgrenzenden oder undemokratischen Haltungen im Kontext der Amateurmusik. Zur Publikation]]></description>
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