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	<title>LAG Kinder- und Jugendkultur</title>
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	<description>LAG Kinder- und Jugendkultur, Info-Feed Termine</description>
	<pubDate>Tue, 14 Apr 2026 09:44:10 +0200</pubDate>
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		<title>Impulsworkshops im Bereich Figuren-, Objekt- und Materialtheater</title>
		<description><![CDATA[ab sofort im Flachsland Hamburger Puppentheater
Mit Unterstützung vom Fonds Soziokultur lädt flachsland – Hamburger Puppentheater zu kostenfreien Impulsworkshops im Bereich Figuren-, Objekt- und Materialtheater ein. Schulen, Jugendzentren, Stadtteiltreffs, Spielclubs und kulturelle Einrichtungen können die Workshops, die Teil des Aufbaus des FutureLAB – Figurentheaterlabor »Not your puppet« sind, buchen. Sie richten sich an junge Menschen im Alter von 16 bis 21 Jahren. Weitere Infos]]></description>
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		<title>Queerkus – Dein Raum für Zirkus, Ausdruck &#x00026; Queerness! Zirkuswochenenden</title>
		<description><![CDATA[Queerkus ist ein kreatives Zirkus-, Tanz- und Theaterprojekt für Jugendliche und junge Erwachsene aus dem LGBTQIA+ Spektrum von der Hüller Medienwerkstatt e.V., das auch offen ist für alle, die ihre sexuelle Orientierung oder Identität hinterfragen. Es geht darum, gemeinsam kreativ zu sein, auf der Bühne zu stehen und andere queere junge Menschen kennenzulernen. Es gibt insgesamt fünf Module (auch einzeln buchbar) mit Übernachtung und eine gemeinsame Abschlussshow im ABC Bildungs- und Tagungszentrum Hüll. Für Menschen mit und ohne Vorerfahrungen im Zirkus, Tanz oder Theater. Termine: 10.-12.04. Zirkuswochenende, 19.-21.06. Tanzwochenende, 13.-17.07. Sommerwoche mit inhaltlichem Austausch und Input zu queeren Erfahrungen, 11.-13.09. Theaterwochenende, 17.-24.10. Inszenierungswoche. Weitere Infos]]></description>
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		<title>Gemeinsam Digital! Kreativ mit Medien | Deutscher Bibliotheksverband e.V. (dbv)</title>
		<description><![CDATA[Gefördert werden analoge und hybride Projekte der digitalen Leseförderung für Kinder und Jugendliche zwischen drei bis 18 Jahren. In den Projekten sollen die Teilnehmenden die Bibliothek als Ort mit vielfältigen Bildungs- und Freizeitangeboten für sich entdecken. Die Kinder und Jugendlichen können Videos, Filme, Fotostories, Hörspiele, Podcasts oder andere digitale Medienformate entwickeln, Programmieren, KI-begleitete Projekte kennenlernen und die Vielfalt des Internets und des Social Webs nutzen, um eigene Geschichten zu gestalten, zu teilen und zu verbreiten. Innovative, zukunftsorientierte Projekte sind erwünscht. Projektbeginn: 01.09.2026. Projektende: spät. 30. Juni 2027. Weitere Infos]]></description>
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		<title>Digitale Barrierefreiheit 1 - How to »Bildbeschreibung«</title>
		<description><![CDATA[Was zeichnet eine gute Bildbeschreibung aus und warum ist sie wichtig? In diesem praxisorientierten Online-Workshop teilen Vreni Bock und Claire Diraison aus dem Open-Up-Team ihr Wissen über inklusive Bildbeschreibungen: Vreni aus ihrer Erfahrung als blinde Nutzerin und Claire aus der Praxis der Kulturarbeit. Anhand kurzer Übungen wird gezeigt, wo Bildbeschreibungen benötigt werden, beispielsweise auf Social Media, Webseiten oder in PDFs, und wie Alt-Texte sinnvoll formuliert werden können. Außerdem wird der Einsatz von KI beim Erstellen von Alt-Texten diskutiert. Referent*innen: Vreni Bock und Claire Diraison (Beratungsstelle Open Up! der LAG Kinder- und Jugendkultur e.V.). Zur Anmeldung]]></description>
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		<title>BürgerStiftung Hamburg - LeseZeit: Einstiegs-Workshop</title>
		<description><![CDATA[Dieser Workshop ist an neue Vorleser*innen und LeseZeit-Interessierte gerichtet. Neben dem Kennenlernen und dem gemeinsamen Austausch wird es u.a. um die Bedeutsamkeit von Lesen, um die Vorbereitung auf Herausforderungen, aber auch um ganz praktische Tipps und Tricks gehen. Die Teilnahme ist für neue Vorleser*innen Voraussetzung für ein Engagement in der LeseZeit. Weitere Infos]]></description>
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		<title>Klassenreise - Aktionen zu sozialer Herkunft</title>
		<description><![CDATA[»Die Klassenreise – Aktionen zu sozialer Herkunft« beleuchtet klassistische Ungleichheiten in Kunst und Gesellschaft. Über vier Wochen (Mitte April–Mitte Mai) finden in Hamburg Ausstellungen, Performances, Filme, Workshops und Vorträge statt. Im Fokus stehen soziale Herkunft, kulturelle Codes und Zugänge zu Räumen. Ziel ist es, Ausschlüsse sichtbar zu machen und Austausch, Teilhabe sowie kritische Perspektiven zu fördern. Weitere Infos]]></description>
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		<title>Plakatwettbewerb »Gefühle zeigen!«</title>
		<description><![CDATA[Die Bildungsstätte Anne Frank ruft mit dem Plakatwettbewerb »Gefühle zeigen!« junge Menschen dazu auf, sich künstlerisch mit ihren Emotionen auseinanderzusetzen. Im Mittelpunkt stehen persönliche Gefühle wie Angst, Wut, Hoffnung, Mut oder Freundschaft, die vor dem Hintergrund aktueller gesellschaftlicher Krisen sichtbar gemacht werden sollen. Eingereicht werden können gestaltete Plakate in Form von Malerei, Zeichnung, Collage oder digitaler Illustration. Der Wettbewerb ist mit verschiedenen Preisen dotiert. Weitere Infos]]></description>
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		<title>AustauschPlausch zu »JEP – Jung, engagiert, phantasiebegabt«</title>
		<description><![CDATA[Das Paritätisches Bildungswerk bietet den Bündnisakteur*innen von JEP – jung, engagiert, phantasiebegabt eine digitale Möglichkeit, um sich über das Förderprogramm sowie die Projekte auszutauschen und sich zu vernetzen. Zudem können Fragen zur Förderung geklärt und es werden Tipps zu Antragstellung, Projektdurchführung und Nachweiserstellung gegeben. Für die Teilnahme melden  Sie sich bittemit dem Stichwort AustauschPlausch unter dieser E-Mailadresse an: info@jep-kultur.de. Nächste Förderfrist: 01.09.2026. Weitere Infos]]></description>
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		<title>Förderwerkstatt Nachhaltigkeit – Von der Projektidee zum erfolgreichen Förderantrag</title>
		<description><![CDATA[Die Förderwerkstatt Nachhaltigkeit stellt aktuelle Fördermöglichkeiten für Kultureinrichtungen vor und ermöglicht den Austausch zu bestehenden Projektideen sowie deren Ausarbeitung und Vorbereitung für eine Antragstellung. Sie richtet sich insbesondere an Kultureinrichtungen mit Projekt- und Kooperationsideen, die nach geeigneten Förderprogrammen oder Kooperationspartnern suchen. Weitere Infos]]></description>
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		<title>ab April | Medienpädagogische Train-the-Trainer-Fortbildung</title>
		<description><![CDATA[Mediencoach unterstützt Fachkräfte und Multiplikator*innen durch ein kostenfreies Fortbildungsangebot beim Ausbau ihrer Medienfitness. Dabei setzt Mediencoachauf einen Train-the-Trainer-Ansatz, mit dem die medienpädagogische Arbeit nicht von dir alleine gestemmt werden soll, sondern gemeinsam mit deinem Team - und wir unterstützen dich dabei! Denn du lernst in den Fortbildungen nicht nur trockene Theorie, sondern vor allem praxisorientierte Skills für die Entwicklung von interaktiven Lernangeboten. So holst du deine Kolleg*innen mit ins Boot und ihr macht die pädagogische Arbeit mit digitalen Medien zu einer kreativen Teamaufgabe! Weitere Infos]]></description>
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		<title>InterKulturMachtKunst – KunstMachtInterKultur | BV NeMO e.V.</title>
		<description><![CDATA[Gefördert werden interkulturelle Projekte in verschiedenen Kunstformen von HipHop über Videoinstallation bis zum klassischen Theater oder Alltagskultur. Dabei können verschiedene Kunstformen untereinander kombiniert werden. Bei der inhaltlichen Konzeption der Projekte soll die Vielfalt der Menschen in ihren Lebensrealitäten, ihrem Lebensalltag, Kulturen, Sprachen, ihrer unterschiedlichen Herkunft etc. widergespiegelt werden. Mit den Maßnahmen sollen in der Regel Kinder und Jugendliche zwischen 7 und 18 Jahren mit und ohne Migrationsgeschichte, einschließlich Kinder und Jugendliche mit Fluchterfahrung erreicht werden, die von einer Bildungsbenachteiligung betroffen sind. Hinweis: Überjährige Projekte werden nicht gefördert. Projektbeginn: ab 04.01.2027. Weitere Frist: 07.10.2026. Weitere Infos]]></description>
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		<title>Digitale Barrierefreiheit 2 - Barrierefreie PDFs: tools, Tricks und Praxis</title>
		<description><![CDATA[Das PDF ist ein verbreitetes Format für digitale Inhalte. In diesem Workshop lernen Sie, wie Sie aus Word- oder PowerPoint-Dokumenten barrierefreie PDFs erstellen. Nach einem kurzen Input zu den Grundlagen geht es direkt in die Praxis: Wilfried Laudehr (Kompetenzzentrum für ein barrierefreies Hamburg) zeigt Tools zur Überprüfung, typische Stolpersteine und die Schritte, um von einem Word-Dokument zu einem barrierefreien PDF-Dokument zu gelangen. Wer mehr Zeit hat, kann es anschließend 30 Minuten in der Werkstatt ausprobieren und bei Schwierigkeiten Fragen stellen.
Referent: Wilfried Laudehr (Kompetenzzentrum für ein barrierefreies Hamburg).
Auch für Interessierte, die keine Adobe-Lizenz haben.
Zur Anmeldung]]></description>
		<link>https://www.kinderundjugendkultur.info/aktuelle-infos/termine/termine_storage/digitale-barrierefreiheit-barrierefreie-pdfs-tools-tricks-und-praxis/</link>
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		<title>How to: Kulturprojekte als Demokratie-Booster</title>
		<description><![CDATA[Worin liegen die Potenziale kultureller Bildungsprojekte für die Demokratiebildung? Welchen Mehrwert hat es für die Jugendarbeit solche kreativen Projekte anzubieten und dafür neue Kooperationen einzugehen? Wie können Projekte gestaltet sein und wie gelingt die Beteiligung von Jugendlichen? Diesen und weitern Fragen möchte die Koopetrationsveranstaltung der Beratungsstelle »Kultur macht stark« Hamburg und Jungenarbeit Hamburg e.V. gemeinsam mit Akteur*innen aus der Kulturellen Bildung und der Offenen Kinder und Jugend Arbeit / Jugendhilfe nachgehen. Eingeladen sind auch Jugendliche, die bereits an Projekte teilgenommen haben und von ihren Erfahrungen berichten möchten. Programm. Zur Anmeldung]]></description>
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		<title>27. KinderKulturBörse - Netzwerkveranstaltung</title>
		<description><![CDATA[Von Puppentheater über Schauspiel, Konzert, Tanz und Zauberei bis hin zu Clownsshows – die 27. KinderKulturBörse in Berlin bringt am 22. und 23. April 2026 erneut Veranstalter*innen der Kinderkultur zusammen, um ihre neuesten Produktionen zu präsentieren. Kinder und Familien sowie Schulklassen und Kitagruppen haben hier ebenfalls die Möglichkeit, viele der gezeigten Aufführungen live zu erleben und in die Theateratmosphäre einzutauchen. Weitere Infos]]></description>
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		<title>4. Fachkonferenz der Kinder- und Jugendbibliotheken</title>
		<description><![CDATA[Wie können Bibliotheken Kinder und Jugendliche im dauerhaften Wettbewerb der Medien um Aufmerksamkeit erreichen? Werfen Sie mit einen Blick auf die vielfältigen Möglichkeiten der Bibliotheksarbeit für Kinder und Jugendliche – von Demokratiebildung über Literaturpädagogik bis hin zur Spielkultur, sowohl digital als auch analog. Weitere Infos]]></description>
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