How to: Kulturprojekte als Demokratie-Booster
22. April 2026, 15:30 - 18:00 Uhr im Kulturhaus Eidelstedt
Worin liegen die Potenziale kultureller Bildungsprojekte für die Demokratiebildung? Welchen Mehrwert hat es solche kreativen Projekte anzubieten und dafür neue Kooperationen einzugehen? Wie können diese Projekte aussehen und wie gelingt die Vernetzung für Kooperationen? Diesen Fragen möchte die Koopetrationsveranstaltung der Beratungsstelle »Kultur macht stark« Hamburg und Jungenarbeit Hamburg e.V. nachgehen.
Drei spannende und sehr unterschiedliche Projekte aus den Bereichen digitale Medien, Theater und Graffiti werden vorgestellt. Kinder und Jugendliche, die an diesen Projekten teilgenommen haben, erzählen uns von ihren Erfahrungen. Ein praktischer Input bringt uns gemeinsam ins kreative Tun und im Anschluss daran möchten wir den Raum für Gespräche über die Projekte sowie die aufgeworfenen Fragen eröffnen.
Anmeldung
Für die Teilnahme bitten wir um Anmeldung bis 20.04.2026. Die Veranstaltung findet in deutscher Laut- und Gebärdensprache statt. Informationen zur Barrierefreiheit des Veranstaltungsortes entnehmen Sie bitte den Infos in der Anmeldung.
Programm
Begrüßung
Jan Heitmann (Jungenarbeit Hamburg e.V.) und Julia Römling (LAG Kinder- und Jugendkultur e.V.)
Input
Kultur trifft Demokratie
, Christian Bartels, Junge VHS Hamburg
Best Practice
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Zukunftsstadt mit Minecraft
, Projekt mit digitalen Medien gefördert durch »talentCAMPus« Deutscher Volkshochschul-Verband e.V., Rieke thom Suden (Sozial- und Medienpädagogin) -
»Was wäre wenn…«, Theaterprojekt gefördert durch »Zur Bühne« Deutscher Bühnenverein - Bundesverband der Theater und Orchester e.V., Marie Petzold (Theaterpädagogin, DeutschesSchauSpielHausHamburg)
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»Graffiti für Vielfalt«, Graffitiprojekt gefördert durch »MeinLand – Zeit für Zukunft« Türkische Gemeinde in Deutschland e.V., Laura Etorena (Künstler*in, ARIMA Kunstkollektiv)
Kreativer Input
»Art. 1 to go«, Laura Etorena (Künstler*in, ARIMA Kunstkollektiv)
Themenorientierter Austausch
Zusammenfassung und gemeinsamer Abschluss
