2019

Über 450 Teilnehmende tauschten sich auf dem eintägigen Kongress am 19.11.2019 auf Kampnagel über die Zusammenarbeit von Kultur und Schule aus

Der Hamburger Kulturgipfel hat erneut ca. 450 Lehrkräfte, Schüler*innen, Kulturschaffende, Behördenvertreter*innen und Interessierte aus dem Bereich Kultur und Schule auf Kampnagel zusammengebracht, um sich zu diesem Thema auszutauschen, neue Impulse zu erhalten und sich zu vernetzen.

Der diesjährige Kulturgipfel hat das Thema »Wirkung« aus unterschiedlichen Blickwinkeln beleuchtet. Ausgehend davon wurden zudem die Themen Diversität, Demokratie, Digitalität und Raum behandelt.

Impulsvorträge, Good Practice Beispiele, Workshops sowie Angebote zum Erfahrungsaustausch boten anregende Ausgangspunkte für Diskussionen, die Weiterentwicklung der eigenen Arbeit und zur fachlichen Vernetzung.

Zum Einstieg stellte Ron Zimmering das Projekt »Hamburger Menetekel« vor, das im Sommer 2019 am Deutschen Schauspielhaus mit sieben Hamburger Schulen durchgeführt wurde. Der Bildungsforscher Prof. Dr. Olaf Axel Burow von der Universität Kassel hielt einen fulminanten Vortrag über die Wirkung von Kreativitätsförderung und die Zukunft der Schule, die ehemalige Antidiskriminierungsbeauftragte für Berliner Schulen und Vorsitzende des Each One Teach One e.V. Saraya Gomis steuerte Gedanken zur Auswirkung des Kolonialismus auf den Kultur- und Bildungsbegriff bei und der Erziehungswissenschaftler Prof. Dr. Ivo Züchner von der Universität Marburg berichtete über seine Forschung zur Wirkung Kultureller Bildung. Workshops wurden u.a. von Andreas Hedrich (Initiative Creative Gaming), der Künstlerin Ute Reeh und dem Beratungshaus PHINEO geleitet.

Kulturinteressierte Hamburger Jugendliche aus verschiedenen Schulen wurden in die Planung von Anfang an miteinbezogen und gestalteten Teile des Programms des Kulturgipfels vollkommen eigenständig. In Kooperation mit dem Klub der Künste der Deichtorhallen Hamburg wurde Foyer von Jugendlichen und jungen Erwachsenen künstlerisch gestaltet. Die Schnappfisch-Redaktion von TIDE hat mit der Goethe Schule Harburg den Kulturgipfel filmisch dokumentiert.

Den Abschuss der Veranstaltung bildete eine Podiumsdiskussion, in der gemeinsam über die Wirkung Kultureller Bildung reflektiert wurde. Auf dem Podium diskutierten der Senator für Kultur und Medien Dr. Carsten Brosda und der Senator für Schule und Berufsbildung Ties Rabe mit Markus Menke (Vorstand LAG/Direktor Hamburger Konservatorium), Özlem Nas (Bildungsbeauftragte der Schura), Vera Marie Rodewald (Medienpädagogin und Kulturschaffende) und Anna-Marie Faden (Schülerin, Jugendprojekt Kulturgipfel).

Der Hamburger Kulturgipfel ist ein Projekt der Landesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendkultur e.V. finanziert durch die Freie und Hansestadt Hamburg und gefördert von der Dorit & Alexander Otto Stiftung, der Körber-Stiftung, der Alfred Toepfer Stiftung F.V.S., der Claussen-Simon-Stiftung, der Gabriele Fink Stiftung, der Dürr-Stiftung Hamburg sowie der BürgerStiftung Hamburg.

Moderiert wurde der Kulturgipfel von Prasanna Oommen (Neue Deutsche Medienmacher*innen).

Programm

09:30 Uhr Begrüßung
Amelie Deuflhard (Kampnagel Internationale Kulturfabrik GmbH), Dörte Nimz (LAG Kinder- und Jugendkultur e.V.) Prasanna Oommen (Neue Deutsche Medienmacher*innen), Moderatorin

09:45 Uhr Auftakt
Einblick in das Hamburger Menetekel - Ein futurologischer Kongress von Ron Zimmering und Graffitimuseum mit neun Hamburger Schulen am Deutschen Schauspielhaus

10:15 Uhr Keynote »Bildung 2030: Kulturelle Bildung als Schlüssel zur Kreativitätsförderung in Zeiten der Digitalisierung«
Prof. Dr. Olaf-Axel Burow (Universität Kassel)

11:10 Uhr Programme zur Auswahl:

  • Streitgespräch: »Pro & Contra: Kulturelle Bildung in der Lehrergrundausbildung?« | Johanna Tewes (BDK e.V.) und Petra Kochen (Gabriele Fink Stiftung) Moderation: Prasanna Oommen
  • Seminar: »Wirkt’s schon? – Einführung in die wirkungsorientierte Projektarbeit« (K4) Bettina Kurz (PHINEO gemeinnützige AG)
  • Information: »Kulturelle Bildung – Programme und Qualifizierungsangebote«, Behörde für Schule und Berufsbildung/Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung (K1) mit 30 Akteur*innen aus dem Feld Moderation: Cornelia Lüttgau (Behörde für Schule und Berufsbildung) und Sven Asmus (Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung)
  • Reflexion: Zum Verhältnis von politischer und kultureller Bildung am Beispiels des Projekts »Es geht um uns! 100 Jahre Revolution« (Glaskasten) Christian Scheithe (Didaktischer Leiter Stadtteilschule Eidelstedt), Ciro Auricchio (Musiker), Matthias Anton (Kulturagenten für kreative Schulen)
  • Jugend-Projekt: SPEKTRUM; ein performativer Diskurs zu Kultur und Schule (K6) Ecem Nur Akarsu, Anna-Marie Faden, Przemek Gendosz, Beke Mai, Melanie Marie Modrow, Ariyaneh Nazarzadeh, Santiago Alcázar de Velasco Montz, Valerie Wöbking
  • Kurzvortrag und Gespräch: »Kulturelle Bildung und kulturelle Identitäten von Jugendlichen – Das EU-Forschungsprojekt CHIEF« (K2) Prof. Dr. Louis Henri Seukwa, Dr. Elina Marmer; Dr. des. Cornelia Sylla, Awista Gardi  und Anna van Hoorn (Hochschule für angewandte Wissenschaften, Hamburg)
  • Lesung und Gespräch: »Pop und Populismus – was sonst noch so läuft auf dem Smartphone« (kmh) Jens Balzer (Autor und Kolumnist) im Gespräch mit Kai Hartig (Körber-Stiftung)

12:10 Uhr Austausch in Kleingruppen

12:40 Uhr Mittagessen

13:30 Uhr Keynote »Auswirkungen des Kolonialismus auf Kultur und Schule«
Saraya Gomis (ehemalige Antidiskriminierungsbeauftragte für Schulen des Berliner Senats, Vorsitzende Each One Teach One e.V. und Pädagogin)

14:20 Uhr Programme zur Auswahl:

  • Vortrag: »Zur Messbarkeit der Wirkung von Kultureller Bildung« | Prof. Dr. Ivo Züchner (Philipps-Universität Marburg)
  • Workshop und Diskussion: »Prozesse mit offenem Ausgang – Über Erdhaufen, Toiletten und selbst geplante Räume« | Ute Reeh (Künstlerin) und Dorothee Wohlers (Schulleiterin Stadtteil-schule Poppenbüttel)
  • Diskussion: »Politische Positionierung (un)erwünscht?« | Cläre Bordes (Protest.Sucht.Motiv), Helga Wendland (ehemalige Schulleiterin), Naciye Demirbilek (W3 – Werkstatt für internationale Kultur und Politik e.V.) und Andreas Gleim (Rechtsabteilung, Behörde für Schule und Berufsbildung) Moderation: Dr. Heiko Müller (JIZ - Jugendinformationszentrum Hamburg)
  • Begegnung: Möglichkeit zum Speed-Dating mit anderen Teilnehmenden 
  • Jugend-Projekt: SPEKTRUM: Aftershowparty mit Q&A | Ecem Nur Akarsu, Anna-Marie Faden, Przemek Gendosz, Beke Mai, Melanie Marie Modrow, Ariyaneh Nazarzadeh, Santiago Alcázar de Velasco Montz, Valerie Wöbking
  • Praxis-Workshop: »Die Wirkung von Videospielen auf die Kreativität« | Andreas Hedrich (Initiative Creative Gaming e.V.)
  • Begegnung: »Erfahrungsaustausch zur Implementierung Kultureller Bildung in der Schule: Wie habt ihr das gemacht?« | Björn Lengwenus (Grund- und Stadtteilschule Alter Teichweg, Kulturagenten für kreative Schulen), Sabine Ahrens-Nebelung (Louise Schroeder Schule, Pilotschule Kultur 2005-2008), Ulrike Witte (Elbschule – Bildungszentrum Hören und Kommunikation, Kulturschule Hamburg 2011-2018) Moderation: Birgit Korn und Sven von der Heyde (Agentur für Schulberatung im Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung)

15:20 Uhr Austausch in Kleingruppen

15:45 Uhr Kaffeepause

16:00 Uhr Abschlussplenum »Zur Wirkung von Kultureller Bildung«
Senator für Kultur und Medien Dr. Carsten Brosda, Senator für Schule und Berufsbildung Ties Rabe, Markus Menke (Vorstand LAG/Direktor Hamburger Konservatorium), Özlem Nas (Bildungsbeauftragte der Schura) Vera Marie Rodewald (Medienpädagogin und Kulturschaffende), Anna-Marie Faden (Schülerin, Jugendprojekt Kulturgipfel)

Eindrücke

Team

Dörte Nimz - Geschäftsführung und Konzept

Nana Kintz - Konzept und Projektleitung

Sithara Pathirana - Projektleitung

ein projekt der                                                                                            finanziert durch

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